高校应主动服务于地方经济社会发展

-------十九大代表、青海师范大学教务处处长冶成福

  党的十八大报告提出“推动高等教育内涵式发展”，十九大报告则更进一步，提出“实现高等教育内涵式发展”，从推动到实现，党中央为未来高等教育发展提出了新的要求，高等教育质量提升的任务更加紧迫。

　　青海师范大学地处西部，实现内涵式发展的一个重要任务就是服务地方经济社会发展，着力培养具有创新精神和实践能力的专业型、应用型、复合型高级人才。高校与地方经济社会发展有着天然的联系，在经济转型升级的大背景下，高校也应该主动转型发展，成为服务地方经济社会发展的主力军。

　　实现对地方经济社会发展的精准服务，学科建设、专业发展就会有持续的生命力，而高质量人才的输出反过来又会为学校带来品牌效应，以及源源不断的社会支持，这是我们在实践中积累的经验。

　　针对青海省农牧区教学分散、音体美师资缺乏的困境，青海师大对小学教育专业进行了改造升级，将“单科”培养改成“全科”，每名毕业生至少可以胜任５门课程的教学任务。学生每学期均有一周的见习期，大四有半年时间在农牧区小学顶岗实习。２０１７年，学校首届１１７名小学全科教育毕业生广受欢迎，一次性就业率达到９５％以上。

　　作为西部高校，青海师大在稳住师资队伍的同时，不断提升中西部高校的造血功能，为当地培养留得住、用得上、干得好的人才。