根据《太原工业学院本科教育教学审核评估工作方案》安排，学院开展了第一阶段自查工作，对人才培养全过程进行对照问诊。各单位认真组织学习领会、理解本科教育教学审核评估的新理念新指标内涵；对照评估指标体系，查找到了本单位存在的不足，认真进行问题梳理，找出问题170条，支撑材料共571个，并提出了整改措施和具体完成时间。存在的问题有，对新一轮审核评估重要意义理解不够深刻；对新一轮审核评估的理念与标准及指标内涵把握、理解还不够透彻；评估氛围营造还不够浓厚。针对不足和差距，学院要求各单位采用多种形式，继续学习《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025）》，深刻理解新一轮审核评估对推动我院本科教学改革发展的重要作用和新一轮审核评估指标的内涵；针对教育教学审核评估实施方案中各审核重点，各单位在进行各项工作时，认真执行学校相关标准，用找亮点、找特色、找问题、提措施的工作思路，继续进行对照问诊，不断完善问题清单和整改措施。

             教育研究与教学评建处

                                                            2021.04.23